今日の朝は、ベストフレンド班ごとに教室に集まって児童集会をしました。

　前もって集会委員会が作っていた動画を見ながら、
　「今通ったなかに、先生はいた・・？！」
　「今通ったのは、ランドセル・・？！」
などの質問に、ベストフレンド班で相談して、○か✕か答えていました。

　ちょっとした時間ですが、子どもたちにとっては、他の学年のお友だちとふれ合える大切な時間だと思っています。

　１年生が講堂で練習をしていました。

　人数が多いので、講堂では３クラスずつ２回に分けて練習をしているそうです。

　YOASOBIの『ツバメ』の曲が流れていました。

　舞台に立つ先生の動きを一つ一つまねて、練習をしていました。

　明日からは、全クラスで運動場でも練習を始めるそうです。

　４時間目、３年生が講堂で運動会のダンスの練習をしていました。

　当日は、WANIMAの『やってみよう』の曲で踊るそうです。

　振付けを一つ一つ確認しながら練習していました。

　１曲目は、だいたいみんなが覚えて、踊れそうな感じがしました。

　まだまだ暑いですが、がんばって練習をしていました。

　PTA実行委員会の時間を利用して、『ドラムサークル』の体験を多目的室でしました。

　この体験は、１０月２３日(日)の『PTAオータムフェスタ』で行う予定です。

　今日は、その前に実行委員会のメンバーで、前もって体験をしてみました。

　大人になると、どんなことも頭で考えがちですが、今日大切なのは“心の開放”

　まずは思うままに、太鼓などをたたいてみることから始めました。

　私なども少し抵抗がありましたが、やってみると、何となく開放されたような感覚になりました。

　その後、実行委員会を続いて行いましたが、子どもも保護者もみんなが安全で安心な学校、そしてみんなが楽しめる行事を話合いました。

　どんな行事でも、保護者みんなの協力が、大切であると実感しました。

　放課後に、メンター研修を行いました。

　『メンター研修』というのは、若い先生方を中心とした研修で、他の先生方からいろいろな経験を聞いたり、伝達研修を受けたりして、校内で指導技術をみんなで向上させていくものです。

　今日のテーマは、
・みんなが楽しめるレクリエーション「ハンバーガージャンケン」
・「愛着障がい」について
・「体罰・暴力」について
です。

　一人一人が自分の意見を書き、それぞれの意見をグループでまとめて発表していました。

　子どもたちに寄り添う指導をどうしていくのか・・先生方も、放課後の時間を利用して勉強をしています。