今日のなかよし集会は、ジェスチャーゲームです。
　高学年のお兄さんお姉さんが出題し、それを班で当てます。簡単な問題もあれば、なかなか伝わりにくいものもありましたが、朝から笑顔が弾けていました(^^)

　おはようございます。
　今日も暑いです。
　そんな中、子どもたちは元気に登校している子が多いです。
　あいさつ隊の子どもたちの頑張りも光っていました(^^)

　研究授業のあと、授業をした教室で授業を振り返り討議会をもちました。
　良かった点、改善点、疑問点などを出し合い、これから学校として進めるべきことを明らかにしていきます。
　教育センターからスクールアドバイザー(元 大阪市教育研究会国語部長)から大江小学校が進めている「聞く話す」の研究に対して種々、指導や助言をいただきました。
　４年生の先生方、お疲れ様でした(^^)

　6時間目は、ろ組で「調べたことを報告しよう」との単元の学習をしました。
　大江小学校では教員の授業スキルの向上を目的に、当該学年以外の教員も参観し、学んでいく機会を設けています。今回は年間６回あるうちの３回目でした。
　多くの先生が見つめる中、子どもたちは話し方・聞き方の目標を持ち、立派に取り組んでいました。
　今回考えたことがこれからの生活に生かされていくこと、楽しみですね(^^)

　5年生の算数では「図形の角」の学習をしています。
　い組では教育実習生が授業していましたが、子どもたちも張り切っていた様子が印象的でした(^^)