2年生の算数「一のくらいも十のくらいもくり上がりのある　ひっ算」では、少しずつ複雑になっていく計算についてひっ算を使って解く方法を考えました。
５年生は、平和を願う思いをこめたイメージを絵に表面しています。
6年生の理科では、月と太陽について学習した内容についてタブレットを使ったり課題にチャレンジしたりしています。

6年生は社会「今に伝わる室町文化」で、銀閣寺と金閣寺を比べながら室町文化について考えました。

　

3年生は図工の紙版画で「自分の手をよくかんさつしておにの手を作ろう」をめあてに熱心に取り組みました。
4年生は英語のテキストや動画を使って聞いたり話したりしました。
５年生は算数のめあてを「等しい分数の作り方を考えよう」として、等しい分数のきまりを見つけました。

1年生の音楽ではチェッコリで体を動かしたり校歌をみんなで歌ったりしました。言葉を手拍子のリズムに乗せて拍の長さを感じました。
2年生は図工でアメリカザリガニを描きます。足の数や目の色、お腹の線の数など細かい部分をしっかり観察して黄色の色鉛筆を使って下絵を描き始めました。