5時限目に算数の公開授業がありました。
今日の問題は円の面積の求め方を学んだ後の発展型です。
今まで学習した図形の面積の求め方を使って、自分が分かりやすいやり方で面積を求めました。

こう見ると、案山子たちもかわいいものですね。
早く、5年生に交じって立てるといいですね。
ん？

廊下の傘立てに怪しい人影が・・・。

この三連休で立たせたいのですが、台風の接近もあり恨めしく出番を待つ案山子たち。
5年生と管理作業員さんたちが育てる田んぼには、稲穂が随分ついてきました。
スズメたちに食べられる前に、何とかしなければ・・・。

15分休み。
子どもたちが指さしながら上の方を眺めています。
「あー、おるおる！」
何？何がいるの？

あっ、なるほど。
いました。

でも、ちょっと困りますね。
（エレベーターホールの最上部付近です）

大切に育ててきたアサガオとも、とうとうお別れのときがきました・・・。
でも、子どもたちは、なぜか笑顔？
そう、新しくアサガオリースに生まれ変わったからです。