４年生２組の書写の学習の時間に、校長先生に来てもらいました。

「道」「夢」「絆」という３文字を書くことに挑戦しました。
筆遣いについてしっかりと説明を聞き、力強い字が書けるように集中して取り組むことができていました。

近日中に、４年１組と４年３組でも校長先生に来てもらい、同じ学習をします。

今日のニコニコ集会は「じゃんけん王」でした。
モニター越しでジャンケンをして、集会委員が扮する「ニワトリ魔王」をやっつけるジャンケンでした。
ニワトリ魔王が登場すると、各教室から楽しそうな声が聞こえてきました。
ジャンケン勝負も盛り上がっていました♪

６月８日（水）、今日の予定です。
児童集会をオンラインで行います。
引き取り訓練を授業終了後に実施します。

　　　６月７日（火）　６時間目
　　４，５，６年生の各委員会活動、代表委員会が行われました。
　　給食、栽培、集会、掲示、運動、図書、放送、保健、美化
　そして、代表委員会があります。

　　みんな、学校のため力を合わせてさまざまな取り組みをして
　くれています。
　　授業中の顔以外の顔が見れてほほえましい光景でした。

昨日と今日、四年生でグループ・ワーク・トレーニング（GWT）をしました。GWTは、ゲーム等の課題（タスク）を解決していく活動を通じて、協力や助け合いをその体験の中で具体的に学んでいく、参加型の学習です。
ただし、協力せざるを得ないような制約がルールの中にあります。
だからこそ、支えあいを言葉ではなく、具体的な行動として学んでいけるのです。今回のテーマは「私たちのお店屋さん。」
お店の場所をカードの情報をもとに特定します。特定する時には、言葉だけで伝え合います。これが制約になります。
ああでもない、こうでもない、と相談しながら、特定していきました！
正解発表の時は歓声があがりました！
また学習しましょうね！