９月１４日（水）、２年２組で研究授業を実施しました。２年生では、単元「気持ちを音読であらわそう　『ニャーゴ』」の学習を進めています。この単元の学習では、児童たちが、叙述をもとに、場面の様子や人物の行動を具体的に想像し、気持ちを表現して音読をすることをめざしています。また、獲得した語彙で、読んで感じた自分の思いや考えを表現することも学習しています。
　研究授業の直前の休み時間、先生と一緒に、絵本で「ニャーゴ」の全文を振り返っていました。実は、絵本と教科書の記述には、少し違った部分があることに、児童たちは気づき、発表していました。

　９月１２日（月）、全教職員で「食物アレルギー研修会」を実施しました。１学期にも実施していますが、いざというときに、慌てず対応できるように、ロールプレイも行いました。また、学校給食における「食物アレルギー対応」についても共通理解し、日々の給食の準備の際にも、食物アレルギー個別対応の確認をしっかりととっていきます。

　３年生の外国語活動の様子です。C-NETの先生と「色」をテーマに学習を進めています。絶妙なやりとり・・に、授業が盛り上がっています。

　３時間目には、４〜６年生対象に「交通安全学習」をしていただきました。こちらは、主に、自転車に乗るときの注意点について教えてもらいました。自転車が走るところは、道路のどこなのか、交差点を渡るときは・・・など、具体的な注意点について話してもらっています。

　９月１２日（月）、西警察の方にお越しいただき、「交通安全学習」をしていただきました。学習は、多目的室と各教室をTeamsでつなぎ、ONLINEで実施してもらいました。
　２時間目には、１〜３年生対象に、特に交差点などを渡るときに注意することなどを教えてもらいました。お話の中で、私たちの住む西区では、特に、自転車による交通事故が多いということも、教えてもらいました。また、信号機にもいろいろな種類があり、その用途や見方についても教えてもらっています。