朝から子どもたちの元気なようすが見られました。５年生の子どもたちが５０m走の記録をとっていました。がんばれー、いけー、応援の声も聞こえてきます。高学年になって、力強さも加わってきました。記録はどうだったかな？伸びたかな？

今日の給食のメニューは、ホイコウロー、鶏肉と野菜の中華スープ、きゅうりのピリ辛和え、牛乳、ごはん、でした。ホイコウローとは・・・中国料理では材料をゆでたあとに鍋にもどし炒めて仕上げることを［回す鍋］と書いて［回鍋（ホイコウ）］といいます。また、豚肉のことを［肉（ロー）］というので、［回鍋肉（ホイコウロー）］という名前がついたそうです。給食のホイコウローもとてもおいしくて、ごはんがすすみました。

ひらいた　ひらいた
なんの　はなが　ひらいた
れんげの　はなが　ひらいた
ひらいたと　おもったら
いつのまにか　つぼんだ

つぼんだ　つぼんだ
なんの　はなが　つぼんだ
れんげの　はなが　つぼんだ
つぼんだと　おもったら
いつのまにか　ひらいた

６年生の子どもたちが算数の授業で割合の学習をしていました。割合はちょっとむずかしい・・・落ち着いて考えないと頭がこんがらがっちゃう。でもみんなねばり強く取り組んでいました。先生たちも今日は３人体制です。よし、やるぞー！

広場にはとがいました。そのうちの５わがとんでいきました。また、８わとんでいったので、のこりは１７わになりました。はじめ、はとは何わいましたか？

おばさんがみかんを送ってくれました。５こず２人の友だちにあげたら、のこりは３０こになりました。はじめ、みかんは何こありましたか？

子どもたちは自分で線分図をかいて、そこから考えたやり方で問題に取り組んでいました。みんなの前で発表したり、自分の考えと友だちの考えを比べたりしながら、理解を深めていました。いろんな考えがでてきて楽しかったです。