研究授業のあと、授業をした教室で授業を振り返り討議会をもちました。
　良かった点、改善点、疑問点などを出し合い、これから学校として進めるべきことを明らかにしていきます。
　教育センターからスクールアドバイザー(元 大阪市教育研究会国語部長)から大江小学校が進めている「聞く話す」の研究に対して種々、指導や助言をいただきました。
　４年生の先生方、お疲れ様でした(^^)

　6時間目は、ろ組で「調べたことを報告しよう」との単元の学習をしました。
　大江小学校では教員の授業スキルの向上を目的に、当該学年以外の教員も参観し、学んでいく機会を設けています。今回は年間６回あるうちの３回目でした。
　多くの先生が見つめる中、子どもたちは話し方・聞き方の目標を持ち、立派に取り組んでいました。
　今回考えたことがこれからの生活に生かされていくこと、楽しみですね(^^)

　5年生の算数では「図形の角」の学習をしています。
　い組では教育実習生が授業していましたが、子どもたちも張り切っていた様子が印象的でした(^^)

野菜たっぷりカラフルライス、キャベツときのこのスープ、ぶどう(巨峰)

　休憩時間に不審者が侵入してきたことを想定して避難訓練をしました。
　実際、このようなことがないに越したことはないのですが、学校はあらゆる非常時を想定して備えていきます。