2組も同じ内容です。

今日の問いは、「分数と小数、整数の関係を調べよう」です。

今日の問いは、色々な図形を仲間分けしようです。教室のあちらこちらで、「分かった！」
「できた！」の声が聞こえてきました。

代表委員会の皆さんのおかげで、元気な声が正門に響いていました。

教育実習生が６年２組で保健の研究授業を行いました。けが人が増える運動会の練習が本格的に始まる前に、自分でできる怪我の手当てについて学習しました。