朗読の1年、
発表の３年、
創作の６年
それぞれがんばっています。

ネットワークの切り替えで、
新しく覚えなければいけない操作もあり
はやく慣れなければいけません。

暑い月曜日でした。２５度を超えると熱中症が心配になります。
水筒の準備を忘れないようにしてください。
さて、１年生は、今日から少しずつ自分たちだけで
下校できるように練習します。

「書く力」をつけるということを今年の学習の目標のひとつに
しています。
「書く力」は、どの教科にも関係していますし、
これから生きていく上で基礎となる力です。
その手始めに、「視写」というものに取り組み始めました。
限られた時間のなかで、正しく、正確に文章を写す学習です。
「継続は力なり」
どのような効果がでるか、楽しみです。

マーブリングという手法で、図工の作品を作っています。

黒の色を水に溶かす子を、周りにいた子たちは不安そうに見ていましたが、予想に反して美しい模様になり、どよめきが起きていました。

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