９月９日（金）に２・３時間目に分けて学習参観がありました。
学習参観ということで緊張している子どももいましたが、たくさんの子がいきいきと活動していました。

今日は、リトマス紙というものを使って、水よう液でどんな変化があるのかを調べました。

それぞれに変化が違うので、これでようやく５種類の水よう液を区別することができました。

水よう液は「酸性」「中性」「アルカリ性」という分け方ができることを学習しました。

新型コロナウイルス感染症の患者に対する療養期間が変更になりましたのでお知らせいたします。

・発症日から7日間経過し、かつ、症状軽快後24時間経過した場合には8日目から登校できます。

・無症状患者は、検体採取日から7日間を経過した場合には8日目から登校できます。５日目に自費検査として薬事承認された検査キットによる検査で陰性を確認した場合には、5日間経過後に(6日目から)登校できます。

この見直しについては、9月7日より適用され、同日時点で患者である者にも適用されます。この件について、何かご不明な点がございましたら学校までご相談ください。

明日の学習参観の時間割です。

９月９日（金）学習参観時間割

音楽科の学習では、
『和音の移り変わりを感じ取りながら演奏しよう』
をめあてに、リコーダーとオルガンの練習に取り組んでいます。
いっきに、３つの音を指で押さえないといけないので、指がつりそうになっている児童もちらほらいました。。
これから数回練習をして、テストです！！