今週から水泳学習が始まりました。気温も高くなり、水に入るととても気持ち良いです。
　今日は、６年生が着衣水泳を行いました。これは、服を着た状態で泳ぐ技術を身に着けるためではなく、万が一、水に落ちてしまったり、おぼれている人がいた際の行動を学ぶために行います。
　初めは、水着だけの状態と服を身に着けた状態で水中を歩いた時の抵抗感を比べました。水を含んだ服が体にまとわりつき、動きにくくなることがわかりました。
　泳いでみると、いつものように体が動かせませんでした。
　水難事故にあった際は、無理に泳ごうとするのではなく、少しでも長く浮かんでいることが大切だと、身をもって学べました。

　朝に、ボランティアさんに本の読み聞かせをしていただきました。
　1組は「なんのぎょうれつ？」
　2組は「ぞうのエルマー」のシリーズの1冊です。
　楽しい本に、興味津々の子どもたち。1組では、「これは、おおかみだろう。」と予想するなどしながらお話の世界に入り込んでいました。
　今日は、図書の時間に図書室にも行き、本にたくさん親しめた1日でした。
　
　明日は、プールに入りますので、プールカードの記入を忘れずにお願いします。

「スクラッチ」「ビスケット」などのプログラミング教材を使って、自分だけの作品作りをしました。
コード(命令)を入力して、キャラクターを動かしてゲームを作ったり、アニメーションを作ったりしました。

リコーダーで「エーデルワイス」を練習しました。タブレットを使って、自分の指の動きや吹く様子を確かめました。

　２年生は、先月まちかど号を見学させていただき、分かったことをリーフレットにまとめました。今日は、見学のお礼のお手紙を持って、まちかど号に行きました。
　あらかじめお願いしておいた、読書手帳１冊記録のプレゼントのステッカーもいただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。
　本日、読書手帳とステッカーを持ち帰らせていますので、ご自宅でもご活用ください。