３年生は国語で、充実した話し合い活動をしていくために、目的や進め方を確認し、進行にそった合い言葉を確認していきました。

　司会などの役割を理解し、協力しながら進行にそって話し合うことで、よりよい話し合いができることに気付いてほしいと思います。

　１年生は現在、音楽の学習で鍵盤ハーモニカを使用しています。指づかいを覚えながら、リズムに合わせて歌ったり弾いたりしています。新しい音が弾けるようになった時は、とてもうれしそうです。

　これから、たくさんの曲を演奏していきましょう。

　９年生は、体育祭の最終種目で南中ソーランを披露します。細かな部分の精度を高めながら、日々練習しています。この日の練習では、かけ声がとても出ており、本番に向けてムードが高まってきているのが伝わりました。

　今日は、１〜９年生まで体育祭の予行があります。限界をこえろ！のスローガンのもと、一人ひとりの最大限の力が発揮できることを期待しています。

　２年生は、様々なパターンの文章問題にのぞみました。大事な数に注目し、何算か分かるところを探していきました。自分たちで主体的に解こうとする姿が見られ、算数への探求心が感じられました。

　どんなパターンで出題されても、キーワードを探しながら答えを求められるように、今後も反復学習を続けていきましょう。

　今日の献立は「チキンカレーライス[米粉]、きゅうりとコーンのサラダ、白桃(カット缶)、牛乳」でした。桃には果肉が白色の「白桃」と、黄色の「黄桃」があります。おもな産地は、山梨県、福島県、長野県、山形県、和歌山県です。給食では、山形県産の白桃を約２センチメートル角にカットし、缶づめにしたものを使っています。

保健給食委員会レコメンド（おすすめ）

【問題】今日の給食は、何ライス？

１　カレーライス
２　チキンライス
３　タコライス


２番！と答えたくなるところですが、
正解は　１番の　カレーライス　でした。