今日の給食のメニューは、豆乳マカロニグラタン、トマトスープ、なし、牛乳、パン、でした。豆乳マカロニグラタンはベーコンの塩気とカレーの風味が合わさり、とてもまろやかな口あたりのグラタンでした。トマトスープは鶏肉を主材にトマト缶を使用したスープで、オリーブ油でにんにく、セロリを炒めて風味を増しています。なしは二十世紀なしで鳥取産です。

はらぺこあおむしは世界中の子どもたちに愛されている絵本です。１年生の子どもたちも大好きです。ストーリーはわかりやすくシンプルで、毎日いろいろな食べ物を食べて大きくなり、最後には美しいちょうちょになるという成長物語です。子どもたちは自分が大きくなることを重ね合わせて自然と夢や希望を持つことができます。みんなのはらぺこあおむしが教室の後ろに掲示されたら、きっと素敵でしょうね。楽しみです。

６年生が算数の授業で図形の面積の求め方について学習していました。先生が提示した図形は、ちょっと難しいです。今までに習った基礎学習を応用して、複合的に解決していかないといけません。まわりの友だちと相談します。一人では解決できないこともみんなで考えれば解決の糸口が見つかりそうです。考えたことをみんなの前で発表し共有することでさらに理解を深めていました。

音楽室からリコーダーの音色が聞こえてきました。５年生の子どもたちが練習しています。誰もがよく知っている［エーデルワイス］です。みんなとても上手です。次に先生が教えた曲は［ランチタイム・ワルツ］という曲でした。この曲はかなり難しいよ、できるかな、と先生が子どもたちのチャレンジする気持ちを引き出そうとしています。子どもたちは何とかついていこうと一生懸命になっていました。

今日の給食のメニューは、ビーフカレーライス、野菜のピクルス、ぶどうゼリー、牛乳、でした。今日のカレーは小麦粉の代わりに米粉を使ったカレールウを使っており、アレルギー対応メニューとなっています。牛肉の旨味もしっかりと味わうことができました。子どもたちも喜んで食べていました。やっぱりカレーは子どもたちの定番ですね。野菜のピクルスはキャベツとさんどまめが使われていて、さっぱりとした味つけです。小さなぶどうゼリーがついていました。