夏が過ぎ　風あざみ
誰のあこがれに　さまよう
青空に残された
私の心は　夏模様〜

音楽室から子どもたちのやさしい歌声が聞こえてきました。井上陽水の少年時代、夏の終わりに心が和みます。プロジェクターで歌詞を映して、みんなで覚えながら練習していました。あまり大きな声で歌えませんが、かえってそれが逆にいい雰囲気をかもし出していました。

暗唱［あんしょう］
書いてある文章を頭に記憶し、それを見ないで文章を声に出して唱えること。

紙ひこうき
ぼくの　とばした　紙ひこうき
すういと　とんで
くるりと　まわって
まつの木の　上に　ちゃくりく
ぼくには　とどかない　たかい枝
おうい　おりてこいよ
かぜが　枝を　ゆすっても
おちてこない　紙ひこうき
かあさんに　だかれて　ゆうらゆら
いいきもちで　いるみたい
うまれる　まえは
森の　木だった　紙・・・・・

みんな競ってチャレンジします。［先生やりたいやりたい］と何人もが勢いよく手をあげていました。うまくできるか？まわりの友だちも気になって仕方ないようすで見守ります。

６年生の子どもたちが作品展を相互鑑賞していました。友だちの作品を見ながら［すごいね］［工夫がされてるね］［発想がおもしろいね］と口ぐちに話していました。もちろん他の学年の子たちの作品もしっかりと鑑賞していました。作品のよいところや頑張っているところを見つけてメモもとっていました。保護者の皆様も随時、鑑賞に来ていただいております。ありがとうございます。

よーいドン！
先生のかけ声に合わせて勢いよく走り出す１年生の子どもたち。小学校はじめての夏休みが終わって、少したくましくなった気がします。タタタタタッ、うでをふって駆けていきます。がんばれー、お友だちの声も気持ちいいです。

夏休み作品展
２学期が始まり、子どもたちが夏休みに作った作品等を展示しています。ぜひ子どもたちの頑張りをご覧いただけたらと思います。他の子と比べるのではなく、一人一人の工夫や個性を認めてあげてください。
先日に配付したお知らせの参加票にご記入いただいてお持ちください。
場所は、小学校講堂です。
８月３０日火　8:45-16:45
８月３１日水　8:45-16:45
９月 １日木　8:45-11:30
上記の時間に講堂を開放しています。来校者証、スリッパ等の上ばきをご用意ください。