家庭科では、ミシンの使い方を学んでいます。糸のセッティングの仕方や返し縫いなど、少しずつできるようになってきました。
　林間に向けて、ナップザックづくりをするので、苦戦しながらも熱心に取り組む姿が見られます。

　３年生の算数では、少人数学習を行っています。
　今日から新しく「長さ」の単元に入りました。「わくわくコース」では、初めに自分たちで教室の横の長さを予想してみました。机を横に並べたり、教師用の１ｍの物差しを使ったりして考えていました。
　ある児童は、「机１つが６９ｃｍで、１２こ並んでいるからかけ算したらいいんや！」と気づき、電卓を使って考えました。別の児童は、「６９をかけるのは難しいから、７０をかけて、後から１２ｃｍを引いたらいいんだ！」と柔軟な発想で考えていて、驚かされました。
　長いものの長さを図るには、巻き尺を使うことを学ぶ、実際に測ってみました。グループで協力して楽しく活動できました。

　スカイメニュークラウドの「ポジショニング」というアプリを使って、中心人物の気持ちの変化を確認しました。
　場面ごとに、変化の軌跡を確認して山場を見つけることができました。

　４年生では、今日から少人数学習が始まりました。各学級を２つに分けて、学習に取り組みます。
　今日は、０．１より小さい数の表し方を考えました。

　栄養学習がありました。
　大宮小学校から栄養教諭の藤井先生に来ていただき、よくかんで食べるとよい7つのことについて、教えていただきました。

【7つのよいこと】
1 食べ過ぎを防ぐ
2 ことばの発音がはっきりする
3 脳を、よく働くようにする
4 食べ物の味がよく分かる
5 歯の病気にかかりにくくする
6 胃や腸が元気に働くのを助ける
7 全力で、色々な事ができる

　それぞれの頭文字をとると「たこのあじはいーぜ」になります。覚えやすいですね。
　学んだことをこれからしっかり生かしていって欲しいと思います。
　今日からは、食べ物をすぐにのみこむのではなく、一口30回以上かんで食べるようにしましょうね。