ゆびに伝わる感覚を大事にしながら、思い思いの絵を描きました。

実習生が「水溶液の性質」の授業をしています。
リトマス紙を使った仲間分けについて、予想を立てました。

「What did you do in summer?」
「I 〜.」
「How was it?」
「It's〜.」
という風に、夏休みの思い出を紹介し合いました。

1,2年生はみんな楽しそうに踊っています。
リストバンドをつけると一層かわいいですね。

洗濯実習をしました。
汚れたくつ下を、もみ洗いやつまみ洗いなどで洗ってみると、手でも十分きれいになりました。