今日の問いは、「どうして魚は速く輸送する必要があるのか？」です。

本日の給食は、
・ごはん
・牛乳
・マーボーなす
・チンゲンサイとコーンのいためもの
・えだまめでした。
本日も美味しい給食ごちそうさまでした！

二つに割った円形ビスケットのスケッチです。割れ目のところをどのように描くかで苦労したようですね。

５年生の算数は、２クラスを３つのグループに分けての少人数学習を行っています。より少ない人数の方が学習内容も理解しやすいですね。

最大公約数の見つけ方について学習中です。