「お手紙」

物語の中でかえるくんは、
がまくんへの手紙の配達をかたつむりくんにお願いしました。

その結果、
手紙が届くのが４日後になったのですが、

今日の国語科の授業では、
もしも自分が手紙を届けてもらうなら、


〇チーターくん（５分）

〇ねずみさん（３時間）

〇バッタさん（１日）

〇かたつむりくん（４日）


の誰に渡したいかを考えました。

その後、
ペア、そして班の友だちと意見を交流させました。

それぞれの動物にすべて票が入りました。

速いほうがいいというわけでもなく、
遅いほうがいいというわけでもない。

正解はありませんが、
それぞれの理由を聞きながら、
様々な考え方に共感的に触れ合うことができていました。

「水のかさをはかろう」

友だちと協力して２種類のびん（Ａ・Ｂ）に入った水のかさを比べました。


比べるためには・・・

〇Ａの水をＢにうつす。

〇同じ大きさの入れ物に水をうつす。

〇同じ大きさのカップに入れて数える。

の３つの方法がありました。


それぞれを友だちと協力して比べてみると、
どのやり方でも同じ結果になりました。

水を入れる人と、入れ物を持つ人の役割を
自分たちで順番を交代しながら、
仲良く取り組むことができました。

２学期の読み聞かせが今日から始まりました。

学年に合わせて、
低学年の子ども達には思わず笑ってしまったり、
思いついたことを言葉に出したくなってしまったりするような絵本を読んでいただきました。

高学年では、
じっくりと話を聞いて味わうような絵本を選んでいただきました。

ぶっくらぶの皆様、
ありがとうございました。


一番下部の写真は、
３年生２組、３組の読書タイムの様子です。

読み聞かせをしていただいているクラス以外の教室では、
それぞれの子ども達が自分の好きな本や絵本を、
とても静かに読んでいる姿が見られました。

自分から本を楽しむ態度も育っています。

新校舎の基礎づくりが進んでいます。作業がしやすいように足場が築かれ始めました。
猛暑の中の作業、ありがとうございます。

今年の1学期に始まった合唱部では、
夏休みも練習を重ねてきました。

今日の２０分休みの練習では、

新しく決まった部長、副部長、
アルト、ソプラノのパートリーダーの紹介がありました。

その後、
「変わらないもの」を歌いました。

この曲は
「こども音楽コンクール」出場のために練習してきた曲です。

アルトとソプラノのハーモニーが美しく響いていました。

（私服姿の写真は、夏休みの練習風景です）