今日の給食のメニューは、イタリアンスパゲッティ、グリーンアスパラガスのサラダ、なし、牛乳、パン、でした。スパゲッティは子どもたちも大好きで、おかわりする子も多いです。サラダにはノンエッグドレッシングをかけて食べました。卵アレルギーの子も大丈夫です、なしは豊水で徳島県産だそうです。

音楽室から合奏が流れてきました。ラバースコンツェルトです。まだ練習途中、ゆっくりしたリズムで演奏しています。めあては［パートの役割や楽器の音色の特徴を生かして合奏しよう］です。だんだんそれぞれのパートの息が合ってきました。少しずつ演奏スピードも速めていきます。６年生の子どもたち、チームワークがいいですね。

３年生の子どもたち
真剣な表情
筆の持ち方、姿勢に気をつけながら、一筆一筆、集中して書いていきます。毛筆は今日で３回目。まず［一］、次に［川］、そして今日は［日］です。少しずつ難しくなってきました。字のバランスも整えていきたいところです。［筆を立てて］と先生が言いますが、書いているうちに次第に傾いていきます。それでも出来上がりはうれしいもの。友だちと笑顔で見せ合いっこ。

新型コロナウイルス感染症の患者に対する出席停止期間（療養機関）について変更になりましたのでお知らせいたします。

〇有症状患者は、発症日から７日間経過し、かつ、症状軽快後２４時間経過した場合には８日目から登校できます。

〇無症状患者は、検体採取日から７日間を経過した場合には８日目から登校できます。加えて、５日目に自費検査として薬事承認された検査キットによる検査で陰性を確認した場合には、５日間経過後に（６日目から）登校できます。

〇濃厚接触者は、感染者との最終接触日から５日間経過し、無症状の場合には６日目から登校できます。

この件について何かご不明な点がございましたら学校までご相談ください。

５年生の子どもたちがリレーの練習をしていました。先生からバトンパスの仕方やコーナートップについてレクチャーを受けます。そして最後まで全力で走り抜けることが大切だということを。いざ走り出すと応援の声が響きわたります。いけー、かんばれー。お互いに励まし合って仲よく運動している様子が素敵でした。