大阪市立環境科学研究センターから講師やサポーターの方々に来ていただいて、校内で虫や植物などの生き物探しをしました。子どもたちを中心に身近なところで自然体験や生き物を発見することで、環境や生き物の多様性を守る行動へとつなげることがねらいです。採取ケースや虫取りあみ、虫めがねや生き物マップを持って、さあ出発です。グループごとに学習園や果樹園、芝生広場や花壇を中心に生き物探しをしました。

１年生の算数の授業です。先生と一緒に問題を読みながら式を考えたり計算したり。１年生も入学して半ばを過ぎました。子どもたちのえんぴつを持つ手もしっかりしてきました。ノートを見ると少し濃いめの力強い字が多く見られるようになってきました。字を適度な筆圧で書けることは、学習においてとても大切なことです。子どもたちのちょっとした成長に目を向けて、どんどんほめてあげたいですね。

５年生の子どもたちは今、算数の授業でいろいろな図形の面積の求め方について学習しています。今日は台形です。台形は少し不規則な形なので、子どもたちも悩みます。でも、今までは一度習った図形に変形することで解決してきました。今回の台形も何とかできないかなと考えています。２つの三角形に分けてみよう。2つ並べて面積が２倍の平行四辺形に。切って別の形に変形できないかな。いくつかの考えが出てきました。子どもたちも少しコツをつかんできたみたいです。

わたしはむらさき　ぼくはきいろ
２年生の子どもたちがダンスの衣装を身につけてみました。教室でお互いに見合いっこ。どうかな、どうかな。ひらひらしてていい感じ。かわいいよ。さっそく踊ってみたら、なんかいつもと違う。ウキウキ感が増しました。とても華やかです。ダンスもいつもより上手みたい。思わず笑顔になりました。はやくお家の人に見てもらいたいな。

今日の給食のメニューは、みそカツ、じゃがいもと野菜の煮物、焼きのり、牛乳、ごはん、でした。みそカツのみそだれは八丁みそと赤みそを合わせることでまろやかに仕上げています。じゃがいもと野菜の煮物は甘めの和風だしが具材にしっかりとしみこみ、やさしい味でした。焼きのりは味付きのりでした。ごはんをつつんで食べる子とそのままパリパリ食べる子に分かれていました。