今回のなかよしタイムは、手話歌を歌ったり、運動会の目標を立てたりしました。

　手話歌では、嵐の「カイト」を表現しました。
みんなが知っている曲だったので、張り切って歌っている様子が見られました。

　手話では、先生の見本を見たり、紙を見たりしながら練習をしました。
はじめは難しそうにしていましたが、最後には「できたー！」という声があがりました。

　運動会の目標は、画用紙に似顔絵を描き、その下に目標を書きました。
それぞれ、がんばりたいことを考えて書くことができました。

　生活科の学習で「うごくおもちゃを作ろう」という学習をしています。
まずは、車輪を用いて、風で進むヨットカーを全員で作りました。
風あてを上手につけたり、車体の重量を調整したりして、早く進む車を作ろうと、いろいろな工夫を凝らしていました。

　全員作り終えたので、ヨットカーレースをしました。
とても楽しそうに必死でうちわをパタパタしていました。

　次は、ヨットカー以外の動くおもちゃを、全員で分担して作っていきます。
こちらも、楽しい学習になりそうです。

　運動会に向けた練習がいよいよ始まりました。
子どもたちも本番を良いものにしようと頑張っており、友だち同士で教えあっている姿が見られました。
本番がとっても楽しみです！

　算数の学習では、まきじゃくを使って、教室の縦と横の長さや、木の幹の太さを測ったり、ストップウォッチを使って、100mを歩く時間を測ったりする学習活動をしました。

　あらかじめ、教室で予想していた結果と実際の結果を比べて、「めっちゃ惜しかった！」「ほとんどあってた〜」と子どもたちで話し合っている姿も見られ、楽しみながら活動しました。

　また、一人ではちょっと難しい長いものを測る活動も、何人かで協力することで、テキパキとこなしており、子どもたちの成長も感じ取れました。

　生活科では、いろいろな国の遊びを体験しています。
中国では「ジェンズ」と言い、鳥の羽のついた球を足でける遊びがあります。
ペットボトルのキャップ、ビニール袋、輪ゴムを使って、手作りのおもちゃを作りました。
作ったおもちゃで楽しく遊んでいました。