おいしいアイスクリームができました。

おいしいの声が聞こえてきます。

子どもたちの班も進行中です。

おいしいアイスクリームのできあがりです。

ケースを地面で何度も転がします。
先生チームもがんばっています。

この頃まだ、子どもたちのチームは泡立てに苦戦中です。

アイスクリームの素を容器に入れたあとは、さらにその容器をケースに入れ、氷と塩を入れます。
この後どうなるのでしょうか？