『わたしたちの食料生産』の学習で、スーパーのチラシをみて、野菜や果物、肉、米などどこでつくられているのかを調べました。

　い組は理科、ろ組は社会。理科は「電気のはたらき」について、社会は「安心安全な水を送る仕事」について考え、まとめていました(^^)

　１年生が作っていたうちわが完成しました。教室をのぞくと、「のり乾かしてるねん」と我先に扇いでくれました(^^)/

　雨が強くなったこともあり、プール水泳が中止となった５年生。出来上がったばかりのしおりをもとに、講堂で子どもたちに林間学習の説明会を行なっていました。
　林間学習の目的、現地での活動、持っていく物など、子どもたちの心は早くもハチ高原に行っているようでした(^^)

　ろ組は算数、は組は外国語活動をしていました。自分で考え、問いを解決したり、自分の紹介したいことをプレゼンにまとめたりしていました。