「さかんな自動車工業」の学習をしました。日本の自動車工業がさかんな理由を写真やグラフなどで調べ、考えています。

「和」と「洋」について調べ、ワークシートにまとめています。比較や分類の仕方を意識して一人一台端末パソコンや資料などを活用して情報を収集しています。

説明文「くらしの中の和と洋」の学習をしました。暮らしの中に、どのような「和」と「洋」があるか考えています。

　今日の給食は、かつおのマリネ焼き(ノンエッグドレッシング)、ウインナーとじゃがいものスープ、きゅうりのサラダ、パン、牛乳です。
【かつお】
　かつおは、さしみやたたきのように生のまま食べるほか、煮もの、焼きものなどいろいろな調理法で食べられます。
　今日の給食では、かつおに塩、こしょう、ノンエッグドレッシングで味つけして焼いた「マリネ焼き」が登場します。

写真は、４年生の個人走の様子です。運動会のスローガンをバックに子どもたちは力走しています。BGMの曲に合わせて応援の拍手も息が合っていました。