チームで作戦を考えて、ゲームに取り組みました。
　「投げるふり作戦」「走り回る作戦」「フェイントパス作戦」など、各チーム一生懸命作戦を考えてゲームをしていました。

　勝った・負けただけではなく、チームで考えた作戦をできたか、チームで協力できたか、ルールを守ってゲームできたか、と振り返りました。楽しく活動するために、みんながルールを守って優しい言葉がけをしてみようとまとめました。

　今日は図書の時間に「すてきな三にんぐみ」を読み聞かせをしてもらいました。
みんな楽しみながら真剣に聞いていました。

　今日から図書の本を持って帰ってもいいことになりました。本の管理には気を付けて、来週の水曜日に持ってきていただきますようよろしくお願いします。

　２学期最初の活動では、１学期に取り組んだ「スクラッチ」「ビスケット」などの、プログラミング教材を使って、作品の作り方を振り返りました。
　思い出しながら、上手に作品を作ることができていました。

　１５分休みには、５年生のお兄さん、お姉さんたちが手伝いに来てくれました。
　さすがは、５年生。探している生き物がどんな場所に住んでいるのか教えたり、今まで捕まえた経験がある場所をさがしたりする姿が見られました。
　５年生も協力してくれたおかげで、よりたくさんの生き物をさがすことができました。

　バッタを捕まえるクループや、チョウを捕まえるグループなどに分かれて、学習園で虫取りをしました。
　虫網をもって草むらをズンズン進み、たくさんの虫を捕まえていました。捕まえた生き物は虫かごへ入れて、観察していました。