令和4年9月27日（火）運動会に向けて
　各学年では、運動会の団体演技をみんなでつくっています。
　気持ちを合わせること！
　全力を出し切ること！
　指先まで気持ちを込めて表現します！
子どもたちのやる気と元気が感じられる時間になっています！

令和4年9月27日（火）長原ふれあい広場
　いよいよ今週末は、みんなが楽しみにしている「長原ふれあい広場」があります！
　スマイル班（たてわり班）で、たくさんのお店をまわります！前半後半と役割を決めて、みんなで協力して楽しみます。

令和4年9月27日（火）2年　国語
　漢字の学習に取り組む子どもたちです！言葉集めには積極的に発表しようとする子どもたち！書き順もなかなか難しいですね！

?令和4年9月26日（月）5年　ちがいを認め合う学び
　今日は平野区の作業所のみなさんと、そこで働く職員の方々がたくさん来校され、子どもたちとともに学びました。
　グループに分かれて、作業所で行うリサイクルのためのCDの解体作業をいっしょにしました。そしてグループミーティングです。障がいを持った方と身近に接して、
「どこかちがう？か感じたことある？」
「どんな障がいですか？」「しゃべり方がちがうかな？」「うまくしゃべられないのかな？」など、職員の方々のサポートをもらいながら、交流を深めました。
　後半は座学です。職員の方からは、「困ることは、心の病の方との接し方です！」と仕事への不安を正直に語ってもらいました。また、この仕事を始めたきっかけや苦労話なども伝えてもらいました。また、目の不自由な人の気持ちになるための体験学習もしました。
　講師の方からは、「相手の心を傷つけることは決してしないでほしい！」「得て不得手は誰にでもあります！」「友だちどうしで助け合うことが大事です！」「困っている人のことを知り、ちがいを知り、分かり合えてほしい！」など、メッセージを受け取りました！
　今回で「ちがいを認め合う学び」は最後になりました。これまで学年別に、様々な大人と出会い、ともに学んできた子どもたち！一過性で終わることなく、継続した学びとなり、地域に生きる大人へと成長する糧になればと思います。ともに学んでいただけたみなさま！本当にありがとうございました。

?令和4年9月26日（月）児童朝会
　爽やかな朝になりました。連休明けの1週間が始まります。
　今朝はまず計画委員のみなさんから、長原ふれあい広場のめあてが発表されました！
「みんながなかよく楽しめる　長原ふれあい広場にしよう！」
今週末の実施が楽しみです。

　今朝のテーマは「あいさつ」です。
　「あいさつは何のためにするのでしょうか？」子どもたちと対話します。
「好きなことを知らせるため」
「なかよくなるため」
「ありがとうと言ってもらえるため」など、自分の考えを伝える子どもたち！

　昔々、狩や漁で生活していた頃、取った獲物を持ち帰るまで、あたりを警戒しながらの毎日でした。そんな時、すれ違う人と交わす言葉が「あいさつ」の起源と言われます。「大丈夫だよ。味方だよ。」と互いを知る機会が「あいさつ」でした。
「あいさつ」の目的は「安心」です。人と人が言葉を交わすことで、互いに安心感が生まれるのです。みんなが安心できる空間を自分からつくろうね！