延期になっていた３年１組の学習参観が２時間目にありました。
算数科の重さの学習です。子どもたちは集中して取り組んでいました。

塩酸に溶けた金属をもう一度取り出す方法を考えました。

金属が溶けた水よう液を蒸発皿に入れて、蒸発させると取り出せることに気づきました。

さて、蒸発皿にはどのようなものが残っているのでしょうか？

３連休明けの１時間目の様子です。
１組は、体育でリレーの練習をしていました。
２組は、国語「注文の多い料理店」のリーフレットを仕上げていました。
３組は、国語「平家物語」を試写していました。暗唱テストをするようです。
４組は、算数「分数」の学習をしていました。
今週も１週間、笑顔で楽しく元気に活動していきたいですね☆

塩酸にとけた金属を蒸発させると、見た目が違うものが固体として残りました。
これは、もともとの金属と違うのでしょうか。それとも、同じものなのでしょうか。

まずは見た目をよく調べています。

各クラス、エプロン作りを自主的に進めています。