4年生の算数では習熟度別授業が始まりました。

「８０÷３０」など、２けたでわるわり算の筆算について学習していきます。

先週、算数の時間に校内の色々なものの長さを測った3年生。
今週からは、「長さの計算」の学習をしていきます。

「学校からあすかさんの家までは1km500m、学校から駅までは600mあります。
　あすかさんの家から学校の前を通って、駅までの道のりはどれだけですか」

「長さの計算」の仕方について、みんなで考えていきます。

１年生の算数は「１０よりおおきいかず」の学習からスタートです。

「１０と３で１３」

というふうに数え方と書き方を学び、数図ブロックを使って１０より大きい数を並べたり、カードを使って大きさ比べをしたりしていきます。

２年生も国語の時間に「詩」の学習をしています。

「いろんな おとの あめ」　きしだ えりこ 作

「空に ぐうんと 手を のばせ」　しんざわ としひこ　作

の２篇の詩を学習しています。　

6年生は算数の時間に、資料の調べ方について学習してきました。
様々な数値を度数分布表やヒストグラム(柱状グラフ)で表したものを学習してきましたが、今度は自分たちが調べたデータを相手にわかりやすく伝えるためには、どのような形で相手に示せばよいのか、これまで学習してきたことをもとに考え、実際に表やグラフにまとめていく学習をしていきます。