今日の体育はサーキット運動を行いました。

体育館の中にさまざまなしかけがあります。組み合わせたいくつかの遊具を周回して、体を動かす遊びです。バランス感覚やジャンプする力など、さまざまな運動機能を使ってできるので、サーキット運動を通してさまざま力がついてきます。みんなしっかり体を動かしていました。

今日は授業の後に研究討議会も行われました。

本校は今年度「読む力を高める指導法の工夫ー考えを伝え合い、深め合う活動を通してー」というテーマで研究を進めています。指導助言の講師の先生にも来ていただき、多くのことを教えていただいています。

また、今日は実習生の先生も検討会に参加してもらいみんなで研究を深めていきました。

今日は２年生で授業研究が行われました。

「お手紙」の物語文を読んで、登場人物のがまくんとかえるくんの２人の心情を比較することを通して、物語全体の変化を見つけていきました。お手紙を待つ２人はどんな気持ちで待っていたのか「自分だったら」という視点でしっかり考えていく事ができました。

児童朝会が終わった後に「ギネス世界記録に挑戦！10万枚の感謝状〜北区から世界へ〜」の取り組みで、感謝のメッセージかいたのでクラスで写真をとりました！

みんなの感謝の気持ちが届くといいですね！

先々週に引き続き、今週からも新しく２名の教育実習の先生が本校で実習をします。今日はその挨拶がありました。

担当クラスが分かると、子どもたちはとても嬉しそうでした。たくさん一緒に学習していきましょうね。

短い期間ですが、たくさん子どもたちと触れ合って、様々な経験を通して今後の指導に繋がればと思います。