「面積」の学習をしました。正方形及び長方形の面積の計算による求め方について学んでいます。

「面積」の学習をしました。三角形の面積の求め方をいろいろと考えています。底辺と高さの意味を理解し、公式を用いるなどして三角形の面積を求める学習です。

教材「お父さんからの手紙」を学習しました。指導内容は、「生命の尊さ」です。生命が周りの多くの人々の支えによって守られ、育まれている尊いものであることを理解し、自他の生命を大切にしようとする心情を育てる学習です。

　今日の給食は、なすのミートグラタン、鶏肉と野菜のスープ、さくらんぼ(缶)、パン、牛乳です。
【さくらんぼの缶づめ】
　さくらんぼの主な産地は山形県で、日本のさくらんぼの半分以上を作っています。
　給食では、着色料(食品に色をつけるもの)を使っていない、山形県産のさくらんぼの缶づめが登場します。

「ひょうしをかんじてリズムをうとう」の学習をしました。写真は、３拍子を感じ取りながら、リズム伴奏にのって指揮をしている様子です。