スカイメニュークラウドの「ポジショニング」というアプリを使って、中心人物の気持ちの変化を確認しました。
　場面ごとに、変化の軌跡を確認して山場を見つけることができました。

　４年生では、今日から少人数学習が始まりました。各学級を２つに分けて、学習に取り組みます。
　今日は、０．１より小さい数の表し方を考えました。

　栄養学習がありました。
　大宮小学校から栄養教諭の藤井先生に来ていただき、よくかんで食べるとよい7つのことについて、教えていただきました。

【7つのよいこと】
1 食べ過ぎを防ぐ
2 ことばの発音がはっきりする
3 脳を、よく働くようにする
4 食べ物の味がよく分かる
5 歯の病気にかかりにくくする
6 胃や腸が元気に働くのを助ける
7 全力で、色々な事ができる

　それぞれの頭文字をとると「たこのあじはいーぜ」になります。覚えやすいですね。
　学んだことをこれからしっかり生かしていって欲しいと思います。
　今日からは、食べ物をすぐにのみこむのではなく、一口30回以上かんで食べるようにしましょうね。

　学習園のオクラとピーマンがぐんぐん育っています。収穫した実は順番に持って帰っているのですが、どのように実ができるのか、じっくり観察したことはありませんでした。
　「オクラは上向きにできるんやな」「ピーマンはまだミニトマトくらいの大きさや」「オクラの花は薄い黄色で、ピーマンの花は白色」と、国語科で学習したことを活かし、しっかり観察することができました。

　低学年では、油粘土を使用して造形遊びを行います。
　まず、袋から出して、使いやすいように「こねこね」しました。
　その後、食べ物を作ってみました。
　右の写真は、おいしそうなピザです。
　「もっとしたい。」「こねるの楽しい。」と子どもたちは、とても意欲的です。これからたくさん使っていきたいと思います。