本日、お子様に「鷹合の風」というお手紙と家庭学習の手引きをお渡ししています。
学力を向上させるには、ご家庭の協力が不可欠です。家庭学習の意義やポイントについて、「鷹合の風」に書かれていますので、ぜひお読みください。

　また、家庭学習の手引きは、子どもたちが学習する机の前などに貼っていただき、ご活用をお願いします。

　４年生の学習参観の様子です。国語科の「漢字辞典の使い方」を学習しています。
　
　そして、参観の後は、１年生・４年生の学級懇談会です。今年度の学習や行事、お願いしたいこと等、担任の先生からお話しています。

　本日の献立は、　ビーフシチュー
　　　　　　　　　きゅうりのサラダ
　　　　　　　　　あまなつかん
　　　　　　　　　パンプキンパン
　　　　　　　　　牛乳

　今日は、１年生のリモート給食参観です。１年生の子どもたちは、黄色いコッペパンを見て、びっくりしたかな？パンプキンパンですよ。かぼちゃが入っているから、黄色いのだけど、お味は、いつものコッペパンと一緒で美味しかったです。

　リモート給食参観という本校初めての行事です。本来なら、教室に保護者の方にも入っていただいいて、子どもたちの様子を実際に参観していただくのですが、、、コロナの感染予防のため、今回は、リモートで見ていただく形をとりました。

　お子さんの様子、はっきりと見えましたでしょうか？

　今日まで、リモート撮影チームの１組中井先生、２組恒崎先生、大型テレビ受信チームの多目的室の谷先生、図書室の藤原先生、何度も練習してこの日を迎えました。
　
　次回は、教室での様子を見ていただけますように！！

　今日は、３年生の校区たんけんです。

　例年、２年生時に生活科で町たんけんに行って、鷹合地域の素敵なところを見つけて、発表しあうという学習をした子どもたちは、３年生になり、２年生の学習を振り返りながら、屋上から町を眺めて東西南北の方位と共に、店や公園、施設などを、地図に表すという学習をします。
　
しかし、今年の３年生は、２年生時に、緊急事態宣言やまんぼうなどで、校外活動が禁止され、町たんけんに行けませんでした、、、(+_+)
　
　そこで、社会の地図に表そうの学習で、校区たんけんに出発！！
　今日は、１丁目と２丁目です。

　学校を出て、１組の高倉先生の先導で、北向きに歩きます。２組の富田先生は新転任の先生ですが、下見に行かれて誘導バッチリ。また、授業の様子も取材に伺いますね。

「あ、マンションや」とすぐに、白地図に書き込む子どもたち。右に曲がると、あれ？こっちは北？と悩む子も。器用に地図を回してきている子もいました。

　明日は、３丁目と４丁目に行くそうです。気をつけてね！！