６時間目、４年生は水泳の学習でした。リズム音楽に合わせて、水にもぐったり、水のかけ合いっこをしたりと水に慣れる運動をしていました。クロールの腕の動きの練習もとても上手でした。くらげ浮きや大の字浮きもとても楽しそうに活動していました。最後に、けのびやバタ足をして泳ぐ練習をすることができました。

　５時間目、５年生は算数科の学習でした。３つの頂点を決め、三角形の書き方を学習しました。子どもたちはコンパス、分度器、ものさしを使って書いた三角形を友だちどうしで見せ合い、三角形の書き方の確認をしていました。どの児童もコンパスや分度器の扱いがとても上手でした。

　２時間目、１年生はプール水泳の学習でした。準備体操を入念に行い、その後、シャワーをしっかり浴びることができました。子どもたちは小学校のプールにドキドキしながら、水の冷たさにとても気持ちよさそうに入っていました。水なれで、顔をつけたり、水のかけ合いっこをしたりととても楽しそうに学習に取り組むことができました。

　２時間目、３年生は算数科の学習でした。ある数を１０倍すると数がどのように変わるのか調べることができました。画用紙で作った１０円玉や５円玉を使って、数のまとまりを見つけたり、友だちどうしでわかったことを話し合ったりと、学習に取り組みました。練習問題もしっかりと解くことができました。

６年生は野菜炒めの調理実習でした。グループの友達と協力して、野菜を洗ったり切ったりしていました。自分で作ったエプロンを着て、とても楽しそうに活動していました。