１年生の算数では、くり下がりのあるひき算に挑戦していました。
　例えば14-7であれば、14を10と4に分けて10-7を先にします。10-7=3。
　14を10と4とに分けた時の4と10-7から出た3とを足すと7。14-7=7。
　こんな風に解いていました。
　全問正解できたでしょうか。

　今日の理科の時間は、温度計の使い方や目盛りの読み方について学習しました。
　後半は、運動場でひなたに気温を測っていました。うまく測れたでしょうか。

　おはようございます。
　今日は、PTA校外指導委員のみなさん中心に早朝巡視をしていただきました。
　いつも本当にありがとうございます。
　
　子どのたちは、その思いに応えるように元気にあいさつをしていました(^^)
　下の写真は、子どもからもらった黄色く色づいたイチョウの葉を飾っている写真です。

　２年生の図工では、「しんぶんしとなかよし」ということで、どれだけ高く積み上げられるかチャレンジしていました。

　６年生の社会科では、?「豊臣秀吉はどのようにして天下統一を成し遂げたのだろうか」という壮大なテーマで授業がおこなわれていました。
　日本だけでなく、朝鮮や中国との関わりなど、テーマを深めていく面白さを感じていたようです。