６年生が算数科で「「比例・反比例」の学習を行いました。

今日のめあては、「（歩いた時間と道のりの）比例のグラフを見てわかること」を見つけようです。

「Bの方が速い」「距離がわかれば、かかった時間がわかる」などいろんなことを見つけることができました。

５年生が、図画工作科で「ゼンタングル」アートに挑戦しました。

ゼンタングルとは、簡単なパターンを繰り返し描きアートを楽しみます。

形や大きさ、パターンなどの違いを意識しながら描きます。

一定のルールを守れば、間違いや、失敗がないので、絵を描くのが苦手だと思っている児童も、集中して楽しんで取り組んでいました。

１年生が、運動会の団体競技として行う「たまいれ」の練習を行いました。

座席位置の確認や、移動の仕方も練習しました。

小学校に入学し初めての運動会。

頑張っている姿を見ていただき、暖かいご声援をお願いいたします。

３年生が運動会の練習を行いました。

団体演技（表現ダンス）では、体操用の棒を使い、力強い動きを表現します。

（本日の練習では動きの確認のため、棒は手にしていません。）

２〜６年生が一人一台端末を持ち帰り、家庭でオンライン学習を行いました。（いきいき活動参加の児童や、ご家庭の都合がある児童は、学校の教室で行いました。）

学校の通信環境のネットワーク改善工事も行われた結果、以前に比べてトラブルは減少してきました。

今後、回数を重ね、トラブルの原因を探りながら、よりスムーズに実施できるようにしていきたいと思います。