５年生の子どもたちが算数の復習問題をしていました。最近はずっと図形の面積の求め方に取り組んでいます。ややこしいながらも、ちょっとした応用問題は楽しいものです。習った方法を組み合わせたり自分で解き方を工夫したりしながら、子どもたちが主体的に問題と向き合う様子が見られました。できたら先生に確認してもらいます。先生どうですか？友だちとも進んで教えてあげたり教えてもらったり。ありがとう！なるほどね！

運動場に入場門と退場門をたてました。子どもたちが練習している横で杭を打つ音がカンカンと聞こえます。ヨイショヨイショと門柱を運びました。少しずつ運動会の雰囲気が出てきました。たち上がった入場門と退場門を最初にくぐったのは、２年生の子どもたちでした。

１時間目にみんなで全体練習を行いました。入場の仕方や開会式の練習、座席の確認などをしました。子どもたちも運動会が近づいてきた実感がわいてきたみたいです。元気よく歩く様子にうれしく思いました。今まで頑張ってきた練習の成果をしっかりと発揮して、お家の方々に笑顔で頑張っている姿を見てもらおうねと話しました。明日も１時間目に全体練習があります。

昨日の夕暮れ
ふと校長室から出てみると
きれいなオレンジ色
あざやかな夕暮れ時
その場で写真をとったあと
あわてて４階まで走りました
やっぱり…
４階から見る景色の方が
さらにきれいでした
大道南小学校から見える夕暮れ
いいでしょう

今日の給食のメニューは和風ハンバーグ、みそ汁、かぼちゃのいとこ煮、牛乳、ごはん、でした。和風ハンバーグはやわらかくて、とろみのついたたれがかけられていました。みそ汁は豆腐、たまねぎ、白菜、にんじん、わかめが入っていました。かぼちゃのいとこ煮はかぼちゃの甘みとあずきの甘みが合わさって、さらに甘さに深みが感じられました。