今日の給食は「ごはん、和風ハンバーグ、みそ汁、かぼちゃのいとこ煮、牛乳」でした。和風ハンバーグは、みんな朝からワクワク。私はいとこ煮にワクワク。かぼちゃとあずきをゆっくり煮て味を含ませています。１年生が取りに来た時、見本を見て「先生、かぼちゃの上に何かついてる！」とびっくりした様子。「あずきだよ」と言うと、「あずききらい〜」といいながら教室へ。その後様子を見に行くと、配膳してもらっていて「あずきはきらいだけど・・・」と言いながらも「２粒入れて」と。「ホント？！いらないって言わなかったね。すごいなぁ。食べてみて！」苦手なものでもすすんでチャレンジしてくれた姿に嬉しくなりました。

　続いて「棒引き」にも挑戦しました。「棒引き」は、今年の運動会で行った種目なので、要領はわかっています。最初に、赤白それぞれが集まって作戦会議をしました。昨年を練ったら・・いざ！勝負です！！

　３年生の体育の時間です。ウォーミングアップの後、「玉入れ」に挑戦しました。昨年度・一昨年度の運動会では、新型コロナウイルス感染症の状況を考え、「玉入れ」を実施していませんでした。なので、３年生にとっては、小学校で初めて挑戦します。まずは練習して・・・。練習では、白組の勝ちでした。さて、ここから本番勝負です！！　

　デジタル紙芝居の発表を終えて、１年生からお礼の言葉をもらいました。１年生は、２年生のお兄さん・お姉さんが作ったデジタル紙芝居を見て、「すごいな〜！」「さすが２年生は、こんなこともできるんだ！」などの感想をもったようです。２年生の皆さん、がんばりましたね！すばらしいです！！

　パワーアップタイムの時間に、２年生が１年生の教室へきてくれました。２年生は、国語の学習で、物語文「にゃーご」の学習のまとめとして、デジタル紙芝居を作りました。今日は、その紙芝居を１年生へ披露してくれました。セリフは、２年生が考えたものです。登場人物の気持ちを読み取り考えました。１年生の前で発表するのは緊張しますが、がんばって気持ちを込めて発表してくれました。