4年生は、
音楽づくりに取り組んでいます。

3〜4人のグループで、
打楽器を選んだり、
音符がわりのカードを選んだりしています。

写真は、
友だちと話し合ったり、
試しに打楽器を鳴らしたりしている様子です。

中校舎や南校舎の補修は、屋上の防水補修も同時に行われました。
プールへの渡り廊下、プールサイドには、緑を基調にした色鮮やかなシートが新たに敷かれました。今は休止中ですが、プールも生まれ変わっています。

ぶっくらぶの方々に、
朝の学習の時間に、
各学年１クラスずつの読み聞かせをしていただきました。

低学年では、
自分だったらどうかな？
と質問を投げかけながら読んでくださったり、
見ていてとても楽しい内容の絵本を選んでくださったりしました。

高学年では、
簡単な言葉で書かれているけれど
少し考える必要があるものの読み聞かせも行なっていただきました。

読み終えた後に、
子ども達に感想を聞いてくださったり、
読んでくださった方のその絵本への思いを教えてくださったりしたクラスもありました。


ぶっくらぶの方が来てくださる水曜日は、
午前中のすべての休み時間に図書室が利用できます。

本棚の整理や掃除など、
子ども達がいない時も図書室のために活動してくださっています。

子ども達も嬉しそうにぶっくらぶの方に
質問やお話をしに行く様子が見られました。

西税務署の方々に、
税金の仕組みやその大切さについて
「租税教室」を行なっていただきました。

税が無い世界がどのようになるのかを分かりやすく学べるアニメを見た後、

栗拾いを例に、
休んでいたクラスメイトに栗をあげる場合に、
自分たちが拾った栗の量によってあげる数を変える方がいいのか、
少ししか取れなかった人も含めて全員同じ数をあげる方がいいのかについて
考えを深めました。

日本でも所得税と消費税があるように、
どちらかだけの考えを、というわけではなく、
どちらもを組み合わせて税金を納めています。

自分たちの暮らしと「税」がとても身近な関係で、
大切だということを学ぶことができました。

学習の最後には、
実際と同じ重さのお札の束を持ったり、
１億円の重さを体験したりしました。

お札は１枚１グラムだそうで、
１億円は１０キログラムの重さになります。
予想以上の重さに驚きの声が上がっていました。

校長先生からは、
１２月についてのお話がありました。

１２月は師走（しわす）とも言われているように、
師（先生）のような人でも走るほど忙しいと考えられている月です。

植物では、
赤い実をつける千両や万両、
赤い葉が美しいポインセチアの季節です。

くらしの習慣では、
冬至（１２月２２日）にゆずを浮かべたお風呂（ゆず湯）に入ったり、
クリスマスがあったりします。

学校では、
１２月は２学期のしめくくりです。
気持ちよく２学期の最後を迎えられるようにしてほしいです。


校長先生のお話の後に、
運動委員会から、
ドッジボール大会の表彰式が行われました。
今年度は３学年で低学年と高学年とに分かれて
学年差のハンデをつけながらトーナメントでたたかいました。

低学年は１年２組が、
高学年は６年２組が、
それぞれ優勝しました。