豆電球を使って、かん電池と電線をどのようにつなげたときに明かりがつくのかを実験をして確認しました。
電気の通り道は1つの輪のようににり、この電気の通り道を回路といいます。子どもたちは、一つ一つ、いろいろなつなげ方を試しながら、落ち着いて学習していました。
初めて明かりがついた時、「あっ、ついた」と思わず驚いた声も聞こえてきました。

理科は実験を通して学ぶ楽しい学習です。

本日は、正しい手洗いとうがいの仕方を学習しました。

○くしゃみをすると、ウィルスはどのくらい飛ぶのか？
○インフルエンザウィルス１個は、24時間でいくつ増えるのか？
など、クイズにチャレンジしました。

しゃみをすると、ウィルスは2メートル飛びます
インフルエンザウィルス１個は、24時間で1,000,000個増えます
このことに、子どもたちはとても驚いていました。

また、ウィルスや細菌から体を守るために大切なことは、「手洗いとうがい」「規則正しい生活をする」ことです。

運動して、しっかり食べて、きちんと寝る。これによって、丈夫な体が作られます。最近、水道の水がとても冷たくなってきましたが、ウィルスや細菌から体をまもれるように手洗いうがいを怠らないように、これからも引き続き、子どもたちに指導していきます。

６年生の国語では、「町の幸福論」を学習し、自分たちの学校について考えました。

今日は、関目小学校をよりよい学校にするために、まず未来の姿を想像し、その姿に近づくためには何をすべきかを考え、資料を作るなど、発表する準備を行いました。

班ごとにテーマを決め、パワーポイントを使いプレゼンテーションを行います。
小黒板を使い、それぞれの考えをまとめたり、写真を撮って伝わりやすい資料の作成を行ったりして、どの班も協力・役割分担して、準備を行いました。

　集会委員会のゲームは「店長さんの命令です」でした。
いつもの「船長さん」の命令ではなく、「店長さん」の命令を聞き逃さないように耳を澄ましてよーーく話を聞いて、体を動かしていました。