生活科の学習で、身近な物（紙コップ・ペットボトル・輪ゴム・わりばし等々）を使って、おもちゃをつくっています。

音楽室で、１年生が大太鼓・小太鼓を順番に打っています。
想像よりも大きな音がなり、少し驚いていました。

なにわの伝統野菜を多くの人に知ってもらおうと活動している方から、お話しを聞く機会がありました。

栄養指導や社会科の学習を通して、大阪府内には、昔からある野菜があることを知った子どもたち。
今日は、それらの野菜について調べていきます。

顕微鏡で、桜島（鹿児島）と新燃岳（宮崎県）の火山灰を見ています。
どんな特ちょうを見つけることができるのでしょうか。