各クラス幾つかのグループに分かれて取り組みました。実際に漫才をやる人・台本を考える人・動きを考える人等、グループ内で役割を決めて、チームで漫才に取組みました。

今日は大阪が全国に誇ることができる地域文化の一つである「漫才」に５年生が取組みました。

今日の学習のめあては、
紙の重さから、枚数を数える方法を考えようです。

今日は展覧会最終日です。観覧がまだの保護者の皆様は、是非ご来校頂き、子ども達の力作を堪能ください！

平行四辺形の性質をもとにして、作図をしています。