ノルマントン号事件の資料との出会いから「日本はどのようにして不平等条約を改正したのか?」という学習問題を設定しました。その後、予想をもとに、これからの学習計画を立てました。

空気にはどれくらいの力があるのか空気でっぽうを使って実験中です。

英語で書かれた食べ物カードから自分の好きなカードを選んでメニューを考えましょう。

友達の意見をしっかりと聴く姿勢がしっかりと定着していますね。

リズム打ちの学習です。上手にできていましたね。