教育目標:希望にもえた豊かな人間性の育成 1.すすんで学び、あすをきりひらく力を。 2.からだをたいせつにし、たくましくきたえる力を。 3.みんなで心をあわせ、ともに高まる力を。 『校訓』勤勉 挑戦 親切
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1年 国際理解学習 その2

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2つ目の国は韓国でハングル(文字)についてです。
文字の歴史や構成について学んだあと、自分の名前をハングルで書いてみました。

名前の文字を全部ハングルで書き表せたかな?

1年 国際理解学習 その2

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1つめの国は中国で、切り絵をしました。

中国では赤はお祝いの色で、喜ぶ、という字を切り絵で作りました。

簡単そうで意外と難しかったのですが、何人かは完璧な漢字を完成していました。

1年 国際理解学習

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本日の5〜6時間目、1年生は国際理解学習をしました。

7日月曜日に導入として、世界にはいろいろな国と文化ぎあるということと、今は国際化でたくさんの国から外国の人が日本に来ていること、その違いを理解することが大切、という学習をしました。

今日は3つの国の文化を体験しました。

3年家庭科 保育体験

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今日の3〜4時間目は家庭科の保育について、体験学習をしました。

きのみ保育園から園児さんに中学校に来てもらい、3年生が作ったオモチャで遊んでもらいました。
前日夕方まで喜んでもらえるよう頑張って作った甲斐があって、園児さん達は「終わりです。」と言われてもまだ遊んでいました。

将来お母さんお父さんになった時に今日の体験や保育の学習が活きてくれたらいいですね。

書道教室

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今日は放課後、元気アップさん主催の書道教室がありました。

年末が近づいているので、今日は小筆で年賀状を書きました。

来年の干支はうさぎです。生徒のみなさんは丁寧に年賀状を仕上げていました。

筆で書かれた年賀状が届くと感心しますね。誰に送るんでしょう?
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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