4時間目に3年１組で社会の研究授業がありました。
今日の学習内容は「裁判員制度」についてです。

前回学んだ裁判員制度について、制度の良い点と悪い点について話し合いました。実際にあった裁判の例を用いて考え、まずはグループで、次に生徒それぞれからもいろんな意見が出ていました。

どの意見もしっかり考えられていて、授業が終わる頃には裁判員制度の仕組みがよくわかりました。
とても有意義な1時間でした。

本日の1時間目は3年３組で国語の研究授業がありました。

内容は論語についての班発表で、生徒は自分たちが気に入った論語の言葉について、パワーポイントを使ってクラスのみんなに意味や使い方を説明しました。

そのあと、今日の発表の中から心にふれた言葉を選び、3分で100字の感想を書く、という活動に取り組みました。国語の先生が日頃から鍛えているので、あっという間に100語を書き終える生徒がたくさんいてびっくりしました。

見ているだけでもとても勉強になる授業でした。

右側タブの元気アップ事業のところに「元気アップだより　No.7」を載せました。
ご覧ください。


元気アップだより No.7

本日5〜6時間目は芸術鑑賞として、Mr.オクチさんによる大道芸を鑑賞しました。2年間新型コロナ感染症で開けてなかったので、3年ぶりの芸術鑑賞です。

イリュージョンマジックやパントマイム、ジャグリングなど、いろんな大道芸を見せてくれました。
途中で参加コーナーがあり、女子生徒が催眠術で眠らされたあと、マジックで宙に浮いていました。どうやってたんでしょう？

1時間半でしたがあっという間でした。
またお子さん達にどうだったか、聞いてあげてください。

右側タブの食育関係に１１月の献立表など３点載せました。
ご参考にしてください。



１１月　献立表

１１月　給食カレンダー

１１月　食育通信