物語文「お手紙」の学習をしました。物語を読んだ感想を伝え合う学習です。この時間は、物語の中で起こったことを確かめながら、中心人物の心情を読み取っています。

鍵盤ハーモニカの演奏をしています。基本的な演奏の仕方を身に付けたり、きれいな音に気付いて聴いたりしています。

物語文「モチモチの木」の学習をしています。物語を読んで、中心人物の性格を想像して、感じたことや考えたことなどを伝え合う学習です。

　今日の給食は、いわしのしょうが煮、みそ汁、高野どうふの煮もの、ごはん、牛乳です。
　【いわし】
　日本で最も多く出回っているいわしは「マイワシ」です。大きいものは２５センチメートルほどになります。
　いわしには、主に体をつくるもとになるたんぱく質やカルシウム、鉄などが多く含まれています。
　給食では、フライや煮魚などが登場します。　

学力経年調査(３〜６年生)の２日目です。今日も子どもたちは、とても集中して頑張っています。