今日は、警察署の方に来ていただき、１年生と２年生は正しい歩行について、３年生から６年生は自転車の正しい乗り方について、オンラインで多目的室から中継して教えていただきました。
低学年では、信号機が赤・黄・青の時、それぞれどうすればいいのかや、道路標識の意味についてクイズ形式で子どもたちに考えさせながら正しい歩行について学びました。
３年生以上では、自転車と人、自転車と自転車、自転車と車の事故が、何が原因で起こるのか考えたり、自転車は車両のなかまであることや自転車で事故を起こしてしまうと、本人だけでなく、ご家族にも迷惑をかけてしまうことをビデオを観て学んだりしました。
今日の学習を活かして、交通事故がないように心がけてほしいと思います。

今日の給食の献立は、「レーズンパン、牛乳、ツナポテトオムレツ、鶏肉とキャベツのスープ、みかん」でした。
ツナポテトオムレツは、ツナとポテトがたくさん使われていて、ずっしりとした食べ応えでした。

４年生は、柴島浄水場の方に来ていただいて水道教室の出前授業を受けました。
砂や活性炭でろ過をして、濁っていた淀川の水が透明の水に変化する様子を実際に実験をして確かめました。この実験を通して浄水場の仕組みを理解することができました。
また、水道水と天然水の飲み比べをして、大阪市の水道水が天然水に劣らないくらいおいしいことを実感しました。

今日の給食は、「ごはん、牛乳、なまり節の生姜煮、じゃがいものみそ汁、ほうれん草のおひたし」でした。
なまり節の生姜煮は、生姜がしっかり煮込まれていて、おいしくいただきました。

１年生は、算数科でひき算の学習と一人一台学習者端末のプログラミングのアプリを使って、宇宙旅行や水族館のアニメーション作りに挑戦しました。アニメーションは、１年生とは思えないぐらいの素晴らしい出来ばえでした。