6年生で取り組んだ「ドリームマップ」授業。
夢を創造し、夢の地図を描き、夢を発表する授業。

本校のキャリア教育の取り組みとして、明日の読売新聞大阪版に掲載されることになりましたのでお知らせします。ぜひ、ご覧ください！

※新聞社の都合で掲載日は変更の可能性があります。また、記事内容について、学校は事前把握はしておりませんのでご了承ください。

「0.2と10分の5は、どちらが大きいか」について学習しました。
図や言葉、小数・分数にそろえるなど、今までに習ったことを活かして自分の考えを書きました。

授業後は討議会。
よりよい授業づくりのために、先生たちで意見交流をしました。

お互いの誕生日を尋ね合い、その誕生日を合計したポイントを競うゲームをしました。
例　5月10日→5+10=15ポイント

7分間に、160ポイントを超えた子も。
大盛りでした。

登校時の風景。
ペッパーくんとあいさつする子どもたち。

おやっ…
ペッパーくん、サンタさんになってますね。

ボール投げ強調週間ということで、体育で様々なボール投げ運動を行いました。全力で取り組んだため、子どもたちからは、
「楽しかった」
「先生、またやりたい」
などの声が。

一生懸命取り組み、ボールを力強く投げる力をつけていきましょう。