令和4年10月20日（木）6年　国語
　「町の幸福論」の学びを深める子どもたち！
　この教材は、コミュニティデザインという考え方を中心に、豊かな町の未来の在り方について述べた文章です。事例に対応する写真や図表を提示して、主張が読み手に伝わるように工夫されています。
　子どもたちには、資料の効果的な活用について読み取り、自分たちのプレゼンテーションに生かしてほしいと思います。

令和4年10月19日（水）2年　図画工作
　画用紙いっぱいの大きなお魚が教室中を泳いでいます！！！
　今日は絵の具を使って、お魚たちをカラフルにしていきます。パレットや水入れの使い方をしっかりと守って、着色していく子どもたち！
　どんな魚たちに仕上がるのか楽しみですね！

令和4年10月19日（水）1年　国語
　友だちと伝え合う学びです！
　一枚の写真から、想像力を働かせて、見える図柄を言葉で表現します！
「ちょうちょに見える！大根みたい！かめさんだ！トンボかな！」などなど、見たままを言葉にして友だちとキャッチボールです！最初はうまくいかなかった子どもたちも何回か繰り返すうちに、上手に話せるようになってきました！
　みんなが自分からどんどん話そうとする姿がすてきでしたよ！

令和4年10月19日（水）3年　理科
　まぶしい太陽の力の恵みを受けて、日時計の学びです！
　影の位置から時間の流れをつかみます！また、遮光板を使って、太陽の様子を観察します！
　熱心に鉛筆を走らせる子どもたちでした！

令和4年10月19日（水）5年　家庭科
　家庭科室にミシンの音が鳴り響いています。
　子どもたちは、ミシンの基本を学んでいます。上糸の通し方、下糸の出し方、ペダルの動かし方、返し縫いの仕方などなど、ペアになってお互いにアドバイスし合いながら、学んでいます！
　いざ実際に生地を通してみると、思ったようにはいきません！糸が抜けた！糸がもつれた！からまって動かん！助けて！とハプニングもあります！それでも、できた人がミニ先生になって教えます！学び合い、支え合う、素敵な空間でした！
　ある子どもが一言
「校長先生！家庭科できるんやな！」
んーちょっとショックでした（笑）