６日木曜日に１組は道徳、２組は算数、３組は道徳の学習をしました。

２組では、参観に来られたおうちの方にも協力をいただき、子どもたちは問題を考えていました。

６日木曜日に１・２組は算数の「分数とわり算」と「円と球」の学習をしました。

１組では社会、２組では音楽の学習参観を行いました。

社会では、過去に使っていた生活道具がどのように変わってきたのかを学習しました。

音楽では、キリマンジャロの曲を合奏のパートに分かれて練習しました。

５日水曜日に学習参観がありました。

算数の三角形や四角形の学習で、はさみで切った三角形などをしきつめながら、模様にする学習でした。

子どもたちは「こうかな？」と自問しながら形作っていました。

校内のあぶない場所をインタビューや経験をまじえて、健康委員会の児童が作成しました。

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